[ Àrea Privada ]

 

NOTE! This site uses cookies and similar technologies.

If you not change browser settings, you agree to it. Learn more

I understand

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Mauris porttitor, tortor laoreet iaculis dictum, tellus lorem rutrum tortor, hendrerit commodo nisi tellus vitae tellus. Integer a feugiat lorem, ac tincidunt sapien. Pellentesque egestas varius nulla, vitae dapibus erat eleifend bibendum. Phasellus pharetra velit ut erat accumsan, sit amet semper lectus suscipit. Suspendisse bibendum enim sit amet vestibulum mollis. Maecenas lacinia dolor libero, id tristique ante rhoncus sit amet. Nullam a tortor quis dui vestibulum ultricies non id dolor. Aliquam et gravida tortor. Sed eleifend sem non tortor varius, feugiat rhoncus eros dictum. Aliquam viverra sollicitudin purus, in ullamcorper ipsum accumsan et.

A l'Escola els alumnes treballen una primera llengua estrangera, l'anglès, des d'EI3 fins a 2n Batx. amb una exposició creixent a la llengua i una incorporació gradual de les diferents destreses: comprensió oral, expressió oral, comprensió escrita i expressió escrita. A més, l'any 2002, es va implementar el projecte EICLE a partir de 3r EP en les matèries de science, a ESO en technology i a Batxillerat en les sciences for the contemporany world, progressivament així.

A Educació Infantil es treballen les destreses orals en exposicions curtes però diàries a la llengua (splash into English de 15 minuts a EI3 i language showers de 30 minuts a EI4 i EI5), començant amb rutines i cançons i continuant amb la narració de contes i treball de vocabulari, entre altres activitats. A primer de cicle inicial d'Educació Primària es continuen les language showers i s'incorpora una sessió d'una hora completa. De 2n EP a 6è EP, els alumnes realitzen quatre hores setmanals de llengua anglesa.

A ESO i Batxillerat els alumnes realitzen quatre i tres hores de classe de llengua anglesa respectivament durant les quals es tracten totes les destreses de cara a la preparació d'exàmens oficials, en el cas de 4t ESO, de cara al First Certificate in English de la Universitat de Cambridge (nivell B2). És per això que es para especial atenció a la lectura de textos i al treball de temes culturals i literaris per tal d'afavorir l'aprenentatge de la llengua com a mitjà. Paral·lelament, els alumnes cursen les matèries de science (1r i 2n ESO), technology (3r ESO) i sciences for the contemporany world (1r Batx.).

D'altra banda, a 6è EP els alumnes comencen l'aprenentatge d'una segona llengua estrangera durant dues sessions setmanals. Poden triar entre francès o alemany i hauran de continuar amb aquesta llengua durant l'ESO, on realitzen dues sessions d'una hora de 1r a 3r ESO i tres sessions també d'una hora a 4t ESO. Durant aquest curs poden presentar-se al nivell A2 de la segona llengua estrangera estudiada. A 1r Batx. poden continuar d'acord amb l'optativitat amb aquesta segona llengua de la Comunitat Europea. Si l'optativitat no els permet aquesta matrícula a causa de la modalitat cursada, els batxillers poden participar en els menjadors de conversa en francès i alemany de recent creació i de màxim interès per als alumnes.

A més, entre les activitats d'idiomes que ofereix l'Escola fora de l'horari estrictament lectiu, trobem l'aprenentatge del xinès, la llengua amb el major nombre de parlants nadius, dirigit per professors xinesos. La dificultat que suposa estudiar una llengua totalment diferent a la nostra (quant a alfabet, sistema d'escriptura, gramàtica,...) fa que sigui important iniciar-se en la seva adquisició a una edat primerenca.

Durant 20 sessions matinals els nois i les noies d’ESO i Batxillerat treballaran els procediments i els continguts de les matèries instrumentals per tal de reforçar els seus coneixements i afrontar amb més garanties d’èxit el curs 2016-2017.
L’Estudi d’estiu es recomana als alumnes que han cursat el curs a l’estranger, als alumnes que han obtingut uns resultats acadèmics baixos i molt especialment a aquells que no han superat alguna o algunes de les àrees (llengües, catalana, castellana i anglesa; matemàtiques; física i química, i ciències socials).
L’Estudi d’estiu serà una bona eina per afrontar les proves extraordinàries d’ESO i de Batxillerat dels dies 1 i 2 de setembre de 2016 que el Departament d’Ensenyament va incorporar com un mecanisme oficial de recuperació de les àrees pendents, sempre d’acord amb el principi de l’avaluació continuada.
Lloc: Edifici de Batxillerat de l’Escola

Programa d’ESO
Les àrees motiu d’estudi seran sis: llengua catalana, llengua castellana, matemàtiques, ciències socials, llengua anglesa (aquesta última àrea, només 1r i 2n ESO) i física i química (aquesta àrea, només 4t ESO). Els alumnes podran acollir-se a un, dos o tres blocs, però no podran agafar les sis àrees; només en podran escollir tres com a màxim. En qualsevol cas, la tria serà per a les quatre setmanes.
Per a més informació, contacteu amb el cap d’estudis.
L’activitat podrà realitzar-se si hi ha un nombre mínim de participants (vegeu “Altres qüestions importants”).

Programa de Batxillerat
Les àrees motiu d’estudi seran quatre: expressió i redacció en llengües catalana i castellana (enteses com una única àrea), física, matemàtiques i química. Els alumnes podran acollir-se a un, dos o tres blocs, però no podran agafar les quatre àrees; només en podran escollir tres com a màxim. En qualsevol cas, la tria serà per a les quatre setmanes.
Per a més informació, contacteu amb la cap d’estudis.
L’activitat podrà realitzar-se si hi ha un nombre mínim de participants (vegeu “Altres qüestions importants”).

Altres qüestions importants
Donat que l’Estudi d’estiu demana un treball personal que permeti assegurar l’aprofitament de l’acció, hi haurà un seguiment acurat dels participants amb proves i informes setmanals. A més, els mòduls seran impartits, principalment, per mestres i professors de l’Escola. Si és el cas, es podran realitzar entrevistes personals.
Els alumnes de Secundària que només hagin de realitzar els blocs 1 i 3 tindran un espai disponible per a l’estudi entre les
10.30 i les 12 h.
Els grups seran reduïts, però el compliment total del programa demana un nombre mínim d’inscripcions de vuit alumnes. L’assignació de places es farà per ordre d’inscripció i només s’obriran nous grups si s’arriba al quòrum mínim per a un altre grup.

Dates: Del 27 de juny al 22 de juliol de 2016

Premis:

     

Convenis i col·laboracions: